¿Cómo es una niña o un niño con altas capacidades?
Claro, cada uno de nosotr@s es único y distinto, pero hay una serie de puntos clave en los que casi todos los niños o jóvenes con altas capacidades intelectuales coinciden: Suelen ser niños precoces, comienzan a hablar muy pronto o…
¿A qué llamamos «inteligencia»?
Convengamos que nadie puede «tocar» la inteligencia. Es un constructo, o sea un término construido o inventado por los hombres para referirse a algo que no tiene existencia objetiva. Dos observadores distintos pueden no coincidir en que una determinada persona…